Результати моніторингу якості освіти
Результати моніторингу якості освіти
Звіт про проведення моніторингу основних компетенцій дітей закладу
дошкільної освіти № 6 «Зірочка» в вересні 2020 року
Моніторингом основних компетенцій дітей закладу дошкільної освіти № 6 «Зірочка» було охоплено 142 дітей, що склало 100 відсотків.
Моніторингове дослідження якості реалізації завдань Базового компонента дошкільної освіти в 2020-2021 н.р. проводився за оцінювання рівня розвитку дитини всіх вікових груп згідно з Базовим компонентом дошкільної освіти (авт.Т.В. Киричук) свідчать про наступне:
Діти раннього віку 3-й рік життя група «Ромашка» 15 дітей
|
Освітні лінії
|
в
|
д
|
с
|
н
|
|
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
|
Особистість дитини
|
3
|
20 %
|
5
|
33 %
|
5
|
33%
|
2
|
14%
|
|
Дитина в соціумі
|
4
|
27 %
|
4
|
27 %
|
6
|
40 %
|
1
|
6%
|
|
Дитина у природному довкіллі
|
2
|
14%
|
6
|
40%
|
6
|
40%
|
1
|
6%
|
|
Дитина у світі культури
|
–
|
0 %
|
9
|
60%
|
6
|
40%
|
–
|
0%
|
|
Гра дитини
|
3
|
20%
|
8
|
53 %
|
4
|
27%
|
–
|
0%
|
Діти раннього віку 3-й рік життя група « Веселка» 15 дітей
|
Освітні лінії
|
в
|
д
|
с
|
н
|
|
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість
дітей
|
Що становить, %
|
|
Особистість дитини
|
–
|
0%
|
5
|
33%
|
5
|
33%
|
5
|
33 %
|
|
Дитина в соціумі
|
–
|
0%
|
5
|
33 %
|
5
|
33 %
|
5
|
33 %
|
|
Дитина у природному довкіллі
|
–
|
0 %
|
7
|
47%
|
8
|
53%
|
–
|
0 %
|
|
Дитина у світі культури
|
–
|
0%
|
7
|
47%
|
7
|
47%
|
1
|
6%
|
|
Гра дитини
|
5
|
33%
|
5
|
33%
|
5
|
33%
|
–
|
0%
|
|
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі
|
–
|
0 %
|
6
|
40 %
|
6
|
40%
|
3
|
20%
|
|
Мовлення дитини
|
–
|
0 %
|
7
|
47 %
|
3
|
20%
|
5
|
33%
|
Діти молодшого дошкільного віку 4-й рік життя група «Калинка» 23 дітей
|
Освітні лінії
|
в
|
д
|
с
|
н
|
|
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
|
Особистість дитини
|
–
|
0 %
|
7
|
30 %
|
12
|
52 %
|
4
|
18 %
|
|
Дитина в соціумі
|
–
|
0 %
|
10
|
43 %
|
10
|
43 %
|
3
|
14 %
|
|
Дитина у природному довкіллі
|
–
|
0 %
|
5
|
22 %
|
13
|
56 %
|
5
|
22%
|
|
Дитина у світі культури
|
–
|
0 %
|
7
|
30 %
|
13
|
56%
|
3
|
14%
|
|
Гра дитини
|
–
|
0 %
|
9
|
39 %
|
10
|
43 %
|
4
|
18%
|
|
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі
|
1
|
4 %
|
12
|
53 %
|
10
|
43%
|
–
|
0%
|
|
Мовлення дитини
|
–
|
0 %
|
8
|
35 %
|
11
|
47 %
|
4
|
18 %
|
Діти середнього дошкільного віку 5-й рік життя група «Бджілка» 22 дітей
|
Освітні лінії
|
в
|
д
|
с
|
н
|
|
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
|
Особистість дитини
|
9
|
41 %
|
9
|
41 %
|
4
|
18 %
|
–
|
0 %
|
|
Дитина в соціумі
|
4
|
18 %
|
12
|
55 %
|
6
|
27 %
|
–
|
0 %
|
|
Дитина у природному довкіллі
|
4
|
18 %
|
10
|
45 %
|
8
|
37 %
|
–
|
0%
|
|
Дитина у світі культури
|
7
|
31,5 %
|
8
|
37 %
|
7
|
31,5 %
|
–
|
0%
|
|
Гра дитини
|
3
|
14 %
|
14
|
64%
|
5
|
22 %
|
–
|
0%
|
|
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі
|
6
|
27 %
|
6
|
27 %
|
6
|
27%
|
4
|
19%
|
|
Мовлення дитини
|
3
|
14 %
|
10 |
45%
|
9
|
41 %
|
–
|
0 %
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Діти середнього дошкільного віку 5-й рік життя група «Чомусики» 27 дітей
|
Освітні лінії
|
в
|
д
|
с
|
н
|
|
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
|
Особистість дитини
|
–
|
0 %
|
7
|
26 %
|
17
|
63 %
|
3
|
11 %
|
|
Дитина в соціумі
|
–
|
0 %
|
17
|
63 %
|
10
|
37 %
|
–
|
0%
|
|
Дитина у природному довкіллі
|
–
|
0 %
|
9
|
34 %
|
18
|
66 %
|
–
|
0%
|
|
Дитина у світі культури
|
–
|
0 %
|
9
|
34 %
|
18
|
66 %
|
–
|
0%
|
|
Гра дитини
|
–
|
0 %
|
9
|
34 %
|
18
|
66 %
|
–
|
0%
|
|
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі
|
–
|
0 %
|
4
|
15 %
|
17
|
63 %
|
6
|
22%
|
|
Мовлення дитини
|
–
|
0 %
|
8
|
29 %
|
16
|
59 %
|
3
|
12 %
|
Група дітей старшого дошкільного віку 6-й рік життя «Сонечко» 28 дітей
|
Освітні лінії
|
в
|
д
|
с
|
н
|
|
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
|
Особистість дитини
|
10
|
36 %
|
17 |
61 %
|
1
|
3 %
|
–
|
0 %
|
|
Дитина в соціумі
|
9
|
32 %
|
12
|
42 %
|
8
|
26 %
|
–
|
0 %
|
|
Дитина у природному довкіллі
|
7
|
25 %
|
10
|
36 %
|
11 |
39 %
|
–
|
0 %
|
|
Дитина у світі культури
|
5
|
18 %
|
15
|
54 %
|
9
|
28%
|
–
|
0%
|
|
Гра дитини
|
8
|
26 %
|
14
|
50 %
|
6
|
24 %
|
–
|
0%
|
|
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі
|
7
|
25 %
|
10
|
36 % |
11 |
39 %
|
–
|
0%
|
|
Мовлення дитини
|
3
|
10 %
|
10
|
36 %
|
10 |
36 %
|
5
|
18 %
|
Діти старшого дошкільного віку 6-й рік життя логопедична група
«Дзвіночок» 12 дітей
|
Освітні лінії
|
в
|
д
|
с
|
н
|
|
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
|
Особистість дитини
|
–
|
0 %
|
–
|
0%
|
12
|
100%
|
–
|
0 %
|
|
Дитина в соціумі
|
–
|
0 %
|
1
|
8%
|
8
|
67%
|
3
|
25%
|
|
Дитина у природному довкіллі
|
–
|
0 %
|
1
|
8%
|
11
|
92%
|
–
|
0 %
|
|
Дитина у світі культури
|
–
|
0 %
|
–
|
0%
|
11 |
92%
|
1
|
8%
|
|
Гра дитини
|
–
|
0%
|
–
|
0%
|
7
|
58 %
|
5
|
42%
|
|
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі
|
–
|
0%
|
–
|
65 %
|
7
|
58%
|
5
|
42%
|
|
Мовлення дитини
|
–
|
0 %
|
–
|
0%
|
8
|
64%
|
3 |
36 %
|
