Результати моніторингу якості освіти
Результати моніторингу якості освіти
Звіт про проведення моніторингу основних компетенцій дітей закладу
дошкільної освіти № 6 «Зірочка» в вересні 2018 року
Моніторингом основних компетенцій дітей закладу дошкільної освіти № 6 «Зірочка» було охоплено 130 дітей, що склало 100 відсотків.
Моніторингове дослідження якості реалізації завдань Базового компонента дошкільної освіти в 2018-2019 н.р. проводився за оцінювання рівня розвитку дитини всіх вікових груп згідно з Базовим компонентом дошкільної освіти (авт.Т.В. Киричук) свідчать про наступне:
Діти раннього віку 3-й рік життя група «Чомусики» 16 дітей
|
Освітні лінії
|
в
|
д
|
с
|
н
|
|
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
|
Особистість дитини
|
3
|
19 %
|
5
|
31 %
|
5
|
31%
|
3
|
19%
|
|
Дитина в соціумі
|
4
|
25 %
|
4
|
25 %
|
6
|
17 %
|
2
|
13%
|
|
Дитина у природному довкіллі
|
2
|
13%
|
6
|
37%
|
7
|
44%
|
1
|
6%
|
|
Дитина у світі культури
|
–
|
0 %
|
9
|
56%
|
7
|
44%
|
–
|
0%
|
|
Гра дитини
|
3
|
19%
|
8
|
60 %
|
5
|
31%
|
–
|
0%
|
Діти раннього віку 3-й рік життя група « Бджілка» 13 дітей
|
Освітні лінії
|
в
|
д
|
с
|
н
|
|
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість
дітей
|
Що становить, %
|
|
Особистість дитини
|
–
|
0%
|
4
|
31%
|
5
|
38%
|
4
|
31 %
|
|
Дитина в соціумі
|
–
|
0%
|
5
|
38,5 %
|
5
|
38,5 %
|
3
|
23 %
|
|
Дитина у природному довкіллі
|
–
|
0 %
|
6
|
46%
|
7
|
54%
|
–
|
0 %
|
|
Дитина у світі культури
|
–
|
0%
|
6
|
46%
|
6
|
46%
|
1
|
8%
|
|
Гра дитини
|
5
|
38%
|
4
|
31%
|
4
|
31 %
|
–
|
0%
|
|
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі
|
–
|
0 %
|
5
|
38,5 %
|
5
|
38,5%
|
3
|
23%
|
|
Мовлення дитини
|
–
|
0 %
|
6
|
46 %
|
3
|
23%
|
4
|
31%
|
Діти молодшого дошкільного віку 4-й рік життя група «Сонечко» 19 дітей
|
Освітні лінії
|
в
|
д
|
с
|
н
|
|
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
|
Особистість дитини
|
–
|
0 %
|
7
|
35 %
|
9
|
45 %
|
3
|
20 %
|
|
Дитина в соціумі
|
–
|
0 %
|
10
|
50 %
|
7
|
35 %
|
2
|
15 %
|
|
Дитина у природному довкіллі
|
–
|
0 %
|
5
|
25 %
|
10
|
50 %
|
4
|
25%
|
|
Дитина у світі культури
|
–
|
0 %
|
7
|
35 %
|
10
|
50%
|
2
|
15%
|
|
Гра дитини
|
–
|
0 %
|
9
|
45 %
|
7
|
35 %
|
3
|
20%
|
|
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі
|
1
|
10 %
|
11
|
55 %
|
7
|
35%
|
–
|
0%
|
|
Мовлення дитини
|
–
|
0 %
|
8
|
40 %
|
8
|
40 %
|
3
|
0 %
|
Діти молодшого дошкільного віку 4-й рік життя група «Веселка» 18 дітей
|
Освітні лінії
|
в
|
д
|
с
|
н
|
|
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
|
Особистість дитини
|
8
|
45 %
|
8
|
45 %
|
2
|
10 %
|
–
|
0 %
|
|
Дитина в соціумі
|
3
|
17 %
|
10
|
56 %
|
4
|
27 %
|
–
|
0 %
|
|
Дитина у природному довкіллі
|
3
|
17 %
|
9
|
50 %
|
5
|
33 %
|
–
|
0%
|
|
Дитина у світі культури
|
6
|
33,3 %
|
6
|
33,3 %
|
6
|
33,3 %
|
–
|
0%
|
|
Гра дитини
|
3
|
17 %
|
11
|
61%
|
4
|
22 %
|
–
|
0%
|
|
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі
|
6
|
33,3 %
|
6
|
33,3 %
|
6
|
33,3 %
|
–
|
0%
|
|
Мовлення дитини
|
3
|
17 %
|
7
|
39%
|
8
|
44 %
|
–
|
0 %
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Діти молодшого дошкільного віку 5-й рік життя група «Ромашка» 25 дітей
|
Освітні лінії
|
в
|
д
|
с
|
н
|
|
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
|
Особистість дитини
|
–
|
0 %
|
6
|
24 %
|
16
|
64 %
|
3
|
12 %
|
|
Дитина в соціумі
|
–
|
0 %
|
17
|
68 %
|
8
|
32 %
|
–
|
0%
|
|
Дитина у природному довкіллі
|
–
|
0 %
|
8
|
32 %
|
17
|
68 %
|
–
|
0%
|
|
Дитина у світі культури
|
–
|
0 %
|
8
|
32 %
|
17
|
68 %
|
–
|
0%
|
|
Гра дитини
|
–
|
0 %
|
8
|
32 %
|
17
|
68 %
|
–
|
0%
|
|
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі
|
–
|
0 %
|
3
|
12 %
|
16
|
64 %
|
6
|
24%
|
|
Мовлення дитини
|
–
|
0 %
|
8
|
32 %
|
15
|
60 %
|
2
|
8 %
|
Група дітей старшого дошкільного віку 6-й рік життя «Калинка» 19 дітей
|
Освітні лінії
|
в
|
д
|
с
|
н
|
|
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
|
Особистість дитини
|
8
|
42 %
|
10
|
53 %
|
1
|
5 %
|
–
|
0 %
|
|
Дитина в соціумі
|
8
|
42 %
|
8
|
42 %
|
3
|
16 %
|
–
|
0 %
|
|
Дитина у природному довкіллі
|
7
|
37 %
|
6
|
31,5 %
|
6
|
31,5 %
|
–
|
0 %
|
|
Дитина у світі культури
|
5
|
26 %
|
9
|
48 %
|
5
|
26%
|
–
|
0%
|
|
Гра дитини
|
8
|
42 %
|
10
|
53 %
|
1
|
5 %
|
–
|
0%
|
|
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі
|
6
|
31,5 %
|
7
|
37
|
6
|
31,5 %
|
–
|
0%
|
|
Мовлення дитини
|
3
|
16 %
|
7
|
37 %
|
8
|
42 %
|
1
|
5 %
|
Діти старшого дошкільного віку 6-й рік життя логопедична група
«Дзвіночок» 17 дітей
|
Освітні лінії
|
в
|
д
|
с
|
н
|
|
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
Кількість дітей
|
Що становить, %
|
|
Особистість дитини
|
2
|
12 %
|
15
|
88%
|
–
|
0%
|
–
|
0 %
|
|
Дитина в соціумі
|
–
|
0 %
|
13
|
77%
|
4
|
23%
|
–
|
0 %
|
|
Дитина у природному довкіллі
|
–
|
0 %
|
13
|
77%
|
4
|
23%
|
–
|
0 %
|
|
Дитина у світі культури
|
–
|
0 %
|
14
|
83%
|
3
|
17%
|
–
|
0%
|
|
Гра дитини
|
5
|
30%
|
11
|
65%
|
1
|
5 %
|
–
|
0%
|
|
Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі
|
3
|
18
|
11
|
65 %
|
2
|
12%
|
1
|
5%
|
|
Мовлення дитини
|
–
|
0 %
|
9
|
54%
|
7
|
41%
|
1
|
5 %
|
